لا يختلف التخطيط الاستراتيجي الشخصي كثيراً عن التخطيط الاستراتيجي المؤسساتي. بل على العكس حيث تظهر أهميته باعتباره ممارسة للقيادة الذاتية بصورة مستمرة. فإذا كنت تستطيع قادراً على قيادة نفسك بإمكانك قيادة الآخرين. بالإضافة للتأكد من أن استمرارية تأثيرك في غيابك كما هي في حضورك.
آن الأوان للتغيير..... وتحقيق الأهداف.... والعزيمة والإصرار
 |
| التخطيط الاستراتيجي - الاستراتيجية الشخصية والماسية |
مفهوم الاستراتيجية.
وهذه الاستراتيجية تعكس الخطط الموضوعة مسبقاً من أجل تحقيق هدف محدد على المنظور البعيد في ضوء المقدرات والإمكانيات المسموحة والتي يمكن أن نحصل عليها.(الكهالي، د ت، ص 23)
- إما أنه لايعرف ماذا يريد.
- أو أنه يعرف ماذا يريد ولكنه لايعرف الطريقة والوسيلة التي تحقق له ما يريد ويرغب.
- أو أنه يعرف ما يريد ويعرف السبيل لتحقيق ذلك. إلا انه لايملك الثقة في قدرته على تحقيق ما يريد.
الخطوات التي أتبعها في بناء الخطة الاستراتيجية الشخصية.
أهم الخطوات التي أتبعها في بناء الخطة الاستراتيجيه الشخصية خاصتي. هذه
الخطوات التي أثبتت فائدتها – بتوفيق الله – سأدرجها فيما يلي (الصريصري،
2022):
الخطوة الأولى: تحليل الوضع الحالي الشخصي من أجل التعرف على الذات.
وبنفس الوقت لدي نقاط ضعف تتمثل في ضغط الأعمال والواجبات المنزلية والدراسية طوال اليوم مما يؤثر على الإنجاز اليومي الخاص بمشروعي. أما الفرص التي تتاح لي هي دعم العائلة المادي والمعنوي.
وبنفس الوقت يوجد بعض المخاطر التي تتمثل في معوقات تنفيذ مشروعي كتقنين الكهرباء وشبكة الإنترنت السيئة. حيث إن مشروعي هو إطلاق منصة إلكترونية خاصة بالأبحاث الجامعية. بالإضافة لربطها بمتجر إلكتروني. ويحتاج إلى الكهرباء والإنترنت بشكل دائم.
الخطوة الثانية: تحديد القيم الشخصية.
الخطوة 3: تحديد جوانب التركيز الاستراتيجية.
ومن ثم أتمتع بملء أوقاتي بشيء مفيد. مع الانتباه لصحتي فالعمل على الحاسوب طوال اليوم قد يسبب بعض المشاكل الصحية. لذا أسعى لتحقيق الحرية والاستقلال المالي. والصحة البدنية والعقلية والنفسية. من خلال تحقيق التوازن بين مختلف جوانب التركيز الاستراتيجي.
الخطوة 4: كتابة الرسالة.
الخطوة 5: كتابة الرؤية.
اقرأ أيضاً الرؤية والرسالة والتناغم مع استراتيجية المنظمة
اقرأ أيضاً الهدف الذكي - تقنية الأهداف الذكية SMART والاستراتيجية الماسية.
الخطوة 6: أحدد أهدافي الاستراتيجية.
والقسم الثاني هو ربط المنصة بمتجر إلكتروني لبيع المنتجات على شبكة الإنترنت. بالإضافة لدراستي في جامعة الشعب اختصاص إدارة أعمال بهدف تعلم أسس الإدارة والتسويق فربما أتمكن من العمل مع إحدى الشركات بناء على الشهادة التي أحصل عليها.
والقسم الثالث هو تحقيق الادخار ل10% من المال الذي أكسبه من القسم الأول . وتخصيص10% للاستثمار في القسم الثاني. وإغلاق الديون في حال تواجدها.
كما أقوم برسم خارطة تتضمن كل الخطوات السابقة مع توزيع الأهداف على مخطط زمني قصير يتضمن الأهداف المستعجلة. ومخطط طويل الأمد يتضمن الأهداف غير المستعجلة. وأقوم بطباعة الخارطة. وأضعها في مكتبي. بهدف تذكرها دوما والالتزام بمخططها الزمني.
صياغة الاستراتيجية الشخصية باستخدام نموذج الاستراتيجية الماسية
أولاً: تحديد الأهداف الشخصية باستخدام طريقة SMART
1- الهدف🔔 الحصول على وظيفة مهندس برمجيات في شركة تقنية رائدة.- محدد: سأحصل على وظيفة مهندس برمجيات في شركة تقنية رائدة مثل Google أو Microsoft أو Amazon.
- قابل للقياس: سأقوم بتقييم تقدمي من خلال عدد المقابلات التي أحصل عليها وعروض العمل التي أتلقاها.
- قابل للتحقيق: سأقوم بتطوير مهاراتي البرمجية من خلال المشاركة في مشاريع مفتوحة المصدر والحصول على شهادات مهنية.
- واقعي: أمتلك المهارات والذكاء اللازمين للنجاح في هذا المجال.
- محدد زمنياً: سأحصل على وظيفة مهندس برمجيات في غضون 6 أشهر.
2. الهدف🔔 تعلم اللغة الإسبانية بطلاقة.
- محدد: سأتمكن من التحدث والكتابة والقراءة باللغة الإسبانية بطلاقة.
- قابل للقياس: سأقوم بتقييم تقدمي من خلال اختبارات الكفاءة اللغوية مثل DELE.
- قابل للتحقيق: سأخصص وقتًا للدراسة كل يوم وسأستخدم تطبيقات تعلم اللغة مثل Duolingo.
- واقعي: أمتلك القدرة على تعلم اللغات الجديدة.
- محدد زمنياً: سأتمكن من التحدث والكتابة والقراءة باللغة الإسبانية بطلاقة في غضون عام واحد.
3. الهدف🔔 تحسين صحتي البدنية من خلال ممارسة الرياضة بانتظام.
- محدد: سأمارس الرياضة 3 مرات في الأسبوع لمدة 30 دقيقة على الأقل في كل مرة.
- قابل للقياس: سأقوم بتقييم تقدمي من خلال قياس وزني ومؤشر كتلة الجسم (BMI).
- قابل للتحقيق: سأبدأ ببطء وسأزيد تدريجياً من شدة ومدة التمارين.
- واقعي: أمتلك القدرة على ممارسة الرياضة بانتظام.
- محدد زمنياً: سأتمكن من ممارسة الرياضة 3 مرات في الأسبوع لمدة 30 دقيقة على الأقل في كل مرة في غضون شهر واحد.
ثانياً: ربط الأهداف الشخصية بالاستراتيجية الماسية.
1. الهدف🔔 الحصول على وظيفة مهندس برمجيات في شركة تقنية رائدة.
- الأماكن: سأركز على البحث عن وظائف في شركات التكنولوجيا الرائدة في المنطقة التي أعيش فيها أو عن بعد.
- التميز: سأطور مهاراتي البرمجية من خلال المشاركة في مشاريع مفتوحة المصدر والحصول على شهادات مهنية.
- الوسائل: سأستخدم شبكة علاقاتي المهنية وسأحضر فعاليات التوظيف.
- التحضير: سأقوم بإعداد سيرتي الذاتية وخطاب التعريف بشكل احترافي.
- المنطق الاقتصادي: سأتمكن من الحصول على راتب مرتفع وتحقيق الاستقرار المالي.
2. الهدف🔔 تعلم اللغة الإسبانية بطلاقة.
- الأماكن: سأشارك في دروس اللغة الإسبانية وسأسافر إلى بلد يتحدث اللغة الإسبانية.
- التميز: سأستخدم تطبيقات تعلم اللغة مثل Duolingo وسأستمع إلى الموسيقى والبودكاست الإسبانية.
- الوسائل: سأبحث عن شريك لغة إسبانية للتحدث معه.
- التحضير: سأقوم بشراء الكتب والمراجع اللازمة لتعلم اللغة الإسبانية.
- المنطق الاقتصادي: سأتمكن من الحصول على فرص عمل أفضل وسأتمكن من التواصل مع أشخاص من ثقافات مختلفة.
3. الهدف🔔 تحسين صحتي البدنية من خلال ممارسة الرياضة بانتظام.
- الأماكن: سأمارس الرياضة في المنزل أو في صالة الألعاب الرياضية.
- التميز: سأختار الأنشطة الرياضية التي أستمتع بها وسأضع أهدافًا رياضية صعبة.
- الوسائل: سأستخدم تطبيقات اللياقة البدنية لتتبع تقدمي.
- التحضير: سأجهز الغذاء الصحي اليومي، وأشتري الملابس الرياضية والأجهزة الرياضية المنزلية.
- المنطق الاقتصادي: سأخسر الوزن الزائد من وزني، وأصبح أكثر حيوية ونشاط.
مما تقدم نجد أن التخطيط الاستراتيجي الشخصي يساهم في الوصول إلى إنجاز الأهداف بأقصر وقت وبالجودة المثالية. ولكن يجب أن نضع نصب أعيننا أن الفشل في التخطيط هو تخطيط جيد للفشل؛ لذلك يجب أن نكون واقعيين في تخطيطنا. بحيث يتوافق هذا التخطيط مع إمكانياتنا وقدراتنا ليتم تحقيق التوازن في جميع جوانب الحياة.
تقييم الأقران.
بالنسبة لتقييم الأقران أراه طريقة جيدة ليرى الطالب نفسه في نظر غيره. أو ينظر لنفسه من بعيد. ولكن أرى أن هذه الطريقة ينقصها بعض الاستراتيجيات الخاصة بالبرنامج نفسه الذي تتبعه الجامعة. فبعض الأسئلة التي نريد تقييم أقراننا فيها تكون بصياغة ركيكة أو غير مفهومة
وبمعنى آخر غير واضحة لنعرف ما هي الدرجة المستحقة للزميل. كما أن بعض الزملاء يقيم الواجب في سؤال التدقيق الإملائي أو النحوي. لذا يجب فحص الواجب على برنامج المدقق اللغوي لتصحح بعض الهفوات أو الأخطاء التي سقطت سهواً. والموقف الآخر أن الواجب تم تقييمه من قبل ثلاثة زملاء ونجد العلامة تتعلق بمقدرات كل زميل على فهم الواجب المراد تقييمه.
التغذية الراجعة.
بالنسبة لتطوير التغذية الراجعة لزملائي أتوقع أني أبذل قصارى جهدي لتقديم تغذية راجعة جيدة ومناسبة وتربوية تركز على الواجب بصورة علمية. ومع ذلك في كل واجب يمكن أن نفعّل التغذية الراجعة الأكثر تطوراً. والتي تفيد زميلي كجعل الملاحظات واقعية وتركز على هدف واحد.
مع تقديم ثناء يحفز الطالب على تقديم الواجب القادم بصورة أفضل. والبدء بالشيء الإيجابي في التعليقات لمنح زميلي الراحة والثقة. وسأقوم دوماً بالختام بشيء إيجابي أيضاً. كما يتوجب عليّ اعتماد أسلوب الحوار بهدف الوصول للطريقة الصحيحة وتقبل النقد الموجه لزميلي من قبلي (الشرفا، 2022).
المراجع.
- الشرفا، أحلام (2022). استراتيجيات التغذية الراجعة⸵ أبرز 9 طرق لتقديمها للطلاب. فهرس. متاح على الرابط https://faharas.net/feedback-strategies/.
- الصريصري، نسيم (2022). كيف تبني خطتك الاستراتيجية الشخصية؟. صحيفة سبق الالكترونية. متاح على الرابط https://sabq.org/saudia/nptxj5.